MEDICINA BASADA EN EVIDENCIAS COMO ESTRATEGIA PARA ADQUIRIR COMPETENCIAS

El libro está diseñado para que los estudiantes y docentes de las diferentes carreras profesionales del área de la Salud – Medicina, Farmacia y Bioquímica, Odontología, Enfermería, Obstetricia, Terapia Física, Nutrición – puedan autogestionar su proceso aprendizaje – enseñanza con una herramienta valiosa para la toma de decisiones, como es la llamada Medicina Basada en Evidencias.El proceso de enseñanza-aprendizaje tradicional está centrado en quien enseña, y en el cual predomina la transmisión de información del docente al discente (estudiante pregrado, postgrado o al profesional a lo largo de su carrera) y donde se valora fundamentalmente las capacidades memorísticas. La propuesta de un modelo basado en competencias está centrada en la persona que aprende y en el desarrollo de estrategias de aprender a aprender; trata de de que los estudiantes sean más reflexivos y autónomos en su propio proceso de aprendizaje y se conviertan en los verdaderos protagonistas, valorando el autoaprendizaje y las habilidades aprendidas.