HACIA UNA REFLEXION ETICA EN LA UNIVERSIDAD

La investigación soporte de este documento buscó resultados concretos; se fundamentó en un problema real, de una vigencia y magnitud incuestionable, del ambiente educativo. Con este proyecto se exploran algunos aspectos de la crisis en la sociedad actual, en su contexto educativo, y los desafíos que tal situación implica para el maestro universitario y, por ende, para los futuros profesionales; por esta razón los proponentes decidieron implementar un ensayo pedagógico basado en temáticas, por áreas, cuyo fin es el de lograr un enfoque crítico-analítico del lector hacia su realidad personal, social y profesional. Esta obra encuentra su importancia, precisamente, porque se enclava en la formación de futuros servidores de la sociedad desde las diversas ópticas profesionales, y además se inserta en una época de profundas crisis sociales, en las cuales es preciso incursionar desde la reflexión ética y la fundamentación de nuevas y mejores formas de vida